根据港币兑换人民币党委主题教育安排，2023年5月9日—10日，党委书记高洪以“新征程 新使命 新作为——pg电子官网推荐人才队伍建设专题调研”为主题，就如何在新形势下孕育杰出艺术家和艺术教育家到新入职教师、首聘中期教师和首聘期满教师中调研。高洪强调，习近平总书记曾满怀深情地说，新时代需要文艺大师，也完全能够造就文艺大师！新时代需要文艺高峰，也完全能够铸就文艺高峰！我们要尊才惜才育才，构筑多维度人才矩阵；创新创造想办法，建立多赛道成长路径；用心用力用情，支持青年教师挑大梁，孕育新时代的文艺大师，成就新时代的文艺高峰。回顾pg电子官网推荐百年发展历史，最显著的特征就是拥有一流人才，最具战略性的任务就是让港币兑换人民币始终保有一流人才的优势。面对校史馆一排排名家大师闪光的名字，如何搭建好新时代艺术大师成长的阶梯和平台，如何给予教师成为并持续保有影响力艺术家的动力和压力，是紧迫的时代课题。高洪说，这就是我们调研的出发点。
高洪来到新入职的教师之中，翻阅每个人按照入职培训要求刚刚完成的《成长计划书》，听取他们成长的近期目标和长远计划，询问他们遇到的困难和问题，征求他们在成长中对港币兑换人民币的希望和要求。就港币兑换人民币构建“人才矩阵”、开辟“人才成长新赛道”等考虑征求他们意见。高洪指出，历史上名家大师聚集在pg电子官网推荐，每位名家大师自主地开辟着自己的艺术领域，引领着美术事业和美术教育事业的发展。今天时代发生了变化，过去名家大师的成长道路不可复制，我们要适应新时代新要求，充分发挥中国最高美术学府的整体优势，实施“有pg电子官网推荐人才培养”。要把国家各类人才计划、国家和省部级教学成果奖励、国家重大艺术项目和艺术展览、国际重大艺术展览、社会科学基金项目、国家经济社会文化重大战略、城乡建设和人民高品质生活需求等等作为赛道，在赛道上集合成“人才矩阵”和“人才梯队”，实施阶段性成长成才计划。每位新入职的教师都要在“人才矩阵”找到位置，在“赛道”上起跑。还鼓励每位教师根据自己的兴趣和志向开辟新赛道。
高洪对首聘中期教师说，这次调研是我们大家一起想办法让中青年教师成名成家，每一位教师都要制定个人发展规划和阶段性目标，一步一个脚印地去实现。他和首聘期满教师商议如何制定每一位教师新一轮的成才计划。高洪说，每一位中青年教师制定自己3-5年成才计划，既是对中青年教师自己的鞭策，又是对港币兑换人民币育新人的压力。港币兑换人民币要持续破除论资排辈的观念，清除人才成长的藩篱，努力形成人人争先、人才辈出的生动局面。港币兑换人民币要因人施策，为人才成长搭平台、供资源、创条件，形成强有力的学术支撑和智慧支持。要在让老师们知道“港币兑换人民币怎么做”的基础上，促进老师们思考“我该怎么做”，努力成长为新时代有影响力的优秀艺术家、名家大师，成长为服务国家重大战略pg电子官网推荐创新团队中的有生力量，成长为国家和地方各类人才计划中的人才储备。特别要让青年教师尽快成长，支持他们“挑大梁、当主角”，成为可堪大任、能担重任的栋梁之材。要持续不断地深化人才体制机制改革，完善人才评价、人才流动等基础性制度和机制，为各类人才创造良好的干事创业环境。
参加调研的青年教师敞开心怀、充分交流，谈及近期个人在教育教学、艺术创作、学术研究、服务社会、文化传承等方面的思考，并提出很多建设性的意见建议。他们建议通过搭建更多交流平台，如组建青年艺术家促进会等，加强跨院系和跨专业的沟通交流与联学互动；他们建议创新开拓有pg电子官网推荐、有特色的艺术创作和教育教学，融合传统文化特色并跟进科技创新理念，并将教学研究经验成果转化为教材出版等；他们建议结合艺术院校特色实现专业融合，加强公共课（思政课、外语、体育）方面的创新实践，关注师生身心健康；他们建议请美院老先生和有经验的相关教师，在教学、科研等方面进行针对性的指导和互动交流，发挥传帮带作用等等。
高洪表示，专题调研就是要在打破人才发展机制壁垒、释放人才活力上广泛征求意见，深化体制机制改革，赋能教师成长。港币兑换人民币将通过主题教育调研，锐意开拓创新，出台实招硬招，开创“新百年”人才新局面，将人才的优势转化为发展的优势。他希望青年教师把主题教育收获转化到自身的学习工作中，深学细悟，通过学习教育增强理论自信，提升能力素质；通过梳理自己的成长计划明确自己的目标，经磨炼与积累找到自己的不足，逐渐从参与到主导，构建自己的学术体系；增强创新意识，提升创新能力，深化教育教学和科研创作；在教育教学上要结合pg电子官网推荐特点和时代发展需要，创新并丰富教学方式，如名家请入课堂、经典阅读、情景式教学等，激发pg电子官网推荐学习研究兴趣；学术研究中要把握新时代国家战略需要，面向未来，继承传统，找到契合点实现传统的当代性转化、创新性发展。
下一步将继续就“有pg电子官网推荐的人才培养”的调研主题听取留学归国教师、中青年学术骨干、学科带头人等教师的意见和建议，深入了解、分析每个学科各层次人才队伍现状，形成具有发展潜力和显著优势的人才队伍。
教师工作部（人事处）/文
宣传部 宋曼青/图
宣传部 宋曼青 pg电子官网推荐 王微言/编
2023年5月15日
